لا تفكّر في زجّ نفسك من اعلى مكان ، او ضرب رأسك مع الحائط بعد الاطلاع على هذا المقال ، فهذه المتلازنة تحصل مرة لكل مليون شخص او أكثر !
المقال الـ 60 للكاتب Imed eddine zenaf / عماد الدين زناف
_
تطرح متلازمة العلم المُكتسب أول أسئلة محيرة للعلماء!
في بعض الأحيان ، يكون لدى الأشخاص الذين يعانون من إعاقات عقلية شديدة ، مثل اضطراب التوحد ، "عبقرية" تقف في تناقض صارخ مع إعاقتهم العامة.
إحصائيًا ، يبدو أن واحدًا من كل 10 أشخاص مصابين بالتوحد لديه قدرات عالية بدرجات متفاوتة.
ساعد فيلم Rain Man عام 1989 في اكتشاف هؤلاء "العلماء المصابين بالتوحد" الذين يتمتعون بقدرات غير عادية.
طبيب الأعصاب بروس ميلر هو مدير مركز الذاكرة والشيخوخة بجامعة كاليفورنيا في سان فرانسيسكو (UCSF) ، حيث يعالج كبار السن المصابين بمرض الزهايمر والاضطرابات الذهانية قد لاحظ أن مرضاه يطورون مواهب فنية جديدة مع تدهور حالتهم العصبية.
نظرًا لأن الخرف يدمر مناطق من أدمغتهم المرتبطة باللغة والمعالجة المعرفية العليا والأعراف الاجتماعية ، فإن مهاراتهم الفنية تتطور بطرق استثنائية.
ولكن هناك حالات أكثر إثارة ، والتي تقودنا إلى اعتبار دماغنا منطقة "غير معروفة" إلى حد كبير.
يصف مقال لهيئة الإذاعة البريطانية (بي بي سي) حالات الأشخاص الذين طوروا مهارات علمية أو فنية استثنائية بعد إصابة شديدة في الرأس تسببت في ضرر شديد لجزء أو أكثر من أجزاء الدماغ.
بعد صدمة الرأس هذه ، قد تظهر كليات معرفية جديدة بشكل غير متوقع تمامًا ، والتي يمكن أن تثبت أحيانًا أنها استثنائية ، سواء في المجالات الفنية (الموسيقى ، الرسم ، الإبداع ، إلخ) وفي العلوم (الحساب والهندسة والتحليل ، إلخ) .
حيث يتمكن الأشخاص المصابون بهذه المتلازمة ، على سبيل المثال ، من حل معادلات رياضية معقدة للغاية ، أو كتابة سيمفونيات ، أو رسم المناظر الطبيعية بدقة من ذاكرتهم فقط ، أو التحدث بعشرات اللغات بشكل مثالي ، بينما غالبًا ما يكونون معاقين جدًا في علاقاتهم.
الاجتماعية أو في حياتهم اليومية ، حتى في أبسط إيماءاتهم.
غالبًا ما تكون قدراتهم الجديدة غير متوافقة مع القدرات الفكرية التي كانت لديهم سابقًا.
فيما يلي بعض الأمثلة المأخوذة من المؤلفات العلمية:
أصبح أحد المراهقين قادرًا على العزف على العديد من الآلات الموسيقية دون أن يتم تدريبه على ذلك!
شاب تحول إلى عازف بيانو حيث لم يكن قد عزف على هذه الآلة من قبل !
تحول الجراح إلى ملحن وإقامة الحفلات الموسيقية !
اكتسب صبي يبلغ من العمر 10 سنوات ذاكرة استثنائية للأحداث !
أصبح بائع أثاث سابقًا قادرًا على رسم أشكال هندسية معقدة وحل المعادلات الرياضية !
كيف نفسر مثل هذه التغييرات في القدرة المعرفية ، وبشكل شبه فوري؟
يبدو أن تدمير الخلايا العصبية المتضررة من الحادث هو الذي من شأنه أن يؤدي إلى تغيير استثنائي في الدماغ ، مع إنشاء العديد والعديد من الوصلات الجديدة.
في أغلب الأحيان ، بعد حدوث خلل وظيفي كبير في نصف الكرة الأيسر ، قد يؤدي هذا التغيير في الدماغ بعد الصدمة إلى تنشيط مناطق الدماغ التي عادة ما تكون نائمة بسبب تثبيطها.
على وجه التحديد ، يعتقد الباحثون أن تلف الدماغ الناجم عن صدمة الرأس الشديدة في الشخص يتسبب في إطلاق كميات هائلة من الناقلات العصبية (المواد الكيميائية التي تنقل النبضات العصبية من خلية عصبية إلى أخرى).
حيث إن تدمير الخلايا العصبية المتأثرة بالحادث ، المرتبط بزيادة هائلة في النواقل العصبية للوسط الخلالي (السائل الذي تُستحم فيه الخلايا) هو الذي قد يكون أصل تعديل دماغي استثنائي (إنشاء العديد من الوصلات الجديدة ).
استنتج الطبيب النفسي والباحث الأمريكي دارولد أ. تريفيرت (الذي ندين له بتعبير "جزيرة العبقرية" ، و هو عنوان أحد كتبه) في تلخيص بحثي حول متلازمة العالم المكتسب: " متلازمة العَلَم المكتسبة ترمي الى إمكانية وجود إمكانات مخفية بداخلنا جميعًا. "
تؤكد هذه الحالات الاستثنائية مفهومين أساسيين عن الدماغ:
الأول هو الاستخدام غير المعتاد ، مع وجود العديد من المناطق المحجوبة التي لا تعبر عن نفسها (تمنعها مناطق نشطة أخرى مهيمنة على عمل الاعصاب) ،
والثاني هو اللدونة ، أي قدرتها على التطور من خلال إنشاء وصلات جديدة (نقاط الاشتباك العصبي) ، وهذا يحدث عمليًا في أي عمر.
انتهى
#عمادالدين_زناف
تعليقات
إرسال تعليق